３つのポリシー

本学看護学部は，教育理念及び教育目標に示す４つのコア・コンセプトに基づき， 所定の単位を修得し， 以下の能力を身につけた学生に学士(看護学)の学位を授与します。

1. 人を全人的に捉え， 生命の尊厳を重んじる豊かな感性と倫理観を身につけている。
2. 人々の暮らしを支え， 地域社会の健康増進に貢献できる能力を身につけている。
3. 保健医療福祉のチームの一員として信頼関係を築き， 連携・協働する能力を身につけている。
4. グローバル社会における看護の役割を理解し， 異なる言語・文化背景に配慮した看護を実践できる能力を身につけている。
5. 看護専門職者として多様な状況に対応し， 科学的根拠に基づく看護を実践できる基礎的な能力を身につけている。
6. 看護専門職者として専門性を自律的に探究し， 継続的に向上させていく姿勢を身につけている。

ディプロマ・ポリシー(DP)ルーブリック

本学看護学部のカリキュラムは，教育理念及び教育目標に示す４つのコア・コンセプトを軸に作成された学位授与方針（DP）を達成できるよう，以下の方針で編成・実施します。

１）　教育課程の編成

1. 前期課程（１・２学年次），後期課程（３・４学年次）の両課程で「豊かな人間性」，「地域性」，「国際性」，「看護実践能力」を学び，低学年次から高学年次まで自律的に幅広く看護の専門性の探求ができるカリキュラムとします。
2. 看護専門職として基礎的な内容から専門的・応用的な内容へと段階的に学修を積めるように配置します。
3. １学年次から４学年次までの学修進度に応じた学修の集積を目指す「学年縦断科目」として多職種連携・協働教育（ＩＰＥ）及び災害看護学を配置します。
4. 看護の共通基盤となる教育を多領域が合同で担当し効果的な学修を目指す「領域横断科目」として生涯発達論及び家族看護学を配置します。
5. １学年次から４学年次までの学修進度に応じて臨地実習を３段階に分け，各段階にある実習の単位を取得することにより次の段階に進むことができることとします。

２）　教育内容・方法

1. 対面・遠隔方式を併用した講義，演習，実習などの多様な学修形態を通じて教育を展開します。
2. アクティブ・ラーニングを活用し，対象となる人々への深い理解と汎用的・発展的な能力の育成を図る能動的学修を取り入れます。
3. 当事者性を重視し，看護の対象となる人々からの学びを積極的に導入します。

３）　学修成果の評価

1. 各科目の特性に応じ定期試験・レポート・実技試験等の多様な方法で成績評価を用い，学修成果の到達度を総合的に評価します。
2. GPA（１単位あたりの成績指標値）を算出し，教育の質保証ならびに学修成果可視化による学修支援を図ります。
3. 学位授与方針（DP）に示す，卒業時に身につけるべき６つの能力を軸に評価するDPルーブリックを用い，学生自身が各学年次で到達度を振り返り主体的にDP達成に向かう支援をします。

看護学部の教育理念である，人間尊重を基盤とした豊かな人間性(Humanity)，社会と人々の暮らしや健康を支える地域性(Community)，国内外の多様な文化と価値観を尊重する国際性(Internationality)，社会の変化や多様な状況・場に対応できる看護実践能力(Professionalism)の４つのコア・コンセプトに基づいて，人間を尊重し，多様化する社会に貢献できる人材を求めます。

1. 看護学を学ぶ上で必要な基礎的学習能力を備えている人
2. 物事を多面的・論理的に考察することができる人
3. 自分の考えを適切に表現し，わかりやすく伝えることができる人
4. 豊かな感性と探究心をもち未来を創造しようとする人
5. 看護職になるために主体的に学習する意思をもっている人
6. 人に関心をもち，多様な文化と価値観を尊重することができる人
7. コミュニケーションを大切にし，他者と協調できる人
   
   本学看護学部が求める学生を受け入れるための入学者選抜は，次の方針により実施します。
   
   1)　看護学部の課程で学び，看護専門職者を目指すために必要な基礎学力の到達度を確認します。学校推薦型選抜（公募制）では，基礎学力試験として国語，数学，英語の筆記試験を実施します。
   　　一般選抜では，国語・数学（いずれかを選択），理科，英語の筆記試験を実施します。
   2)　国語及び英語の筆記試験では，看護学部で学ぶために必要な思考力と表現力を評価します。社会人等特別選抜では小論文を課し，多面的・論理的な思考力と表現力を評価します。
   3)　看護学を学ぶ意欲や自ら積極的に学ぶ学習姿勢，自分の考えを言語化し適切に表現できることを確認するために，一般選抜の出願では「志願理由書」の内容を評価します。学校推薦型選抜及び
   　　社会人等特別選抜の面接では看護学を学ぶ意欲や自ら積極的に学ぶ学習姿勢や多様な文化と価値観の尊重，コミュニケーション能力を重視します。