2000年度レポート課題

１．イタリアの少年の俳句「水たまり空の全てを中に閉じ」（朝日新聞掲載）を鑑賞し、講義の中で学んだ、水の特性を明らかにし、西洋絵画と日本の絵画ではそうした水の特性がどの様に扱われたか400字程度で論じなさい。

参考画像１「ラファエルロ下書きのタピスリー」、画像２デューラー「ニュルンベルグ近郊の池」

２．江戸時代中期、尾形光琳の光琳波に至るまでの日本絵画における波の表象の歴史を400字程度で論じなさい。

参考画像１「信貴山縁起絵巻（飛倉の巻）」、画像２「華厳縁起絵巻」、画像３「浜松図屏風」、画像４「四季花木図屏風」、画像５「日月山水図屏風（大阪金剛寺）」、画像６「日月山水図屏風」

３．俵屋宗達「風神雷神図屏風」とボッティチェルリ「春」「ヴィーナスの誕生」における風神の表象の共通点と相違点を200字程度で論じなさい。（選択）

参考画像１宗達「風神」、画像２「雷神」、画像３「春」、画像４「ヴィーナスの誕生」

４．江戸時代後期（風景版画）における水の表象の特徴を200字程度で論じなさい。（選択）

参考画像１広重「東海道五十三次之内　庄野」、画像２広重「東都名所　日本橋白雨」、画像３北斎「富嶽三十六景　神奈川沖裏波」、画像４北斎「富嶽三十六景　御厩川岸（おんまやがし）」

５．酒井抱一「夏秋草図屏風」（２曲１双）の水と風の表象について200字程度で論じなさい。（選択）画像１（右隻−夏草）、画像２（左隻−秋草）

６．西洋ロマン主義の崇高な風景画はどの様な精神から誕生したか200字程度で論じなさい。（選択）

参考画像１フリードリッヒ「氷の海」、画像２マーチン「吟遊詩人」、画像３コール「ナイアガラ」、画像４ターナー「難破船」

７．あなたの日常生活の中で「風を感じるとき」を400字程度で記しなさい。

上記の課題の内、選択課題は２つを選択して論じなさい。